Apasito
Qui sommes-nous ?
Formatrices régulières :
Caroline Kahn (Bruxelles)
Diplômée en Sciences psychologiques et de l’éducation.
Formatrice & Superviseuse psychocorporelle, Animatrice d’ateliers psychocorporels, Maître-assistante en Haute Ecole.
Diplômée en Sciences Psychologiques et de l’Education (2000). Formée en Analyse Bioénergétique et en Structuration Psychocorporelle / Danse-thérapie.
A suivi diverses formations : « Expression primitive » (F-S- Billmann et L.. Auguste), « Anatomie pour le mouvement » (B. Calais-Germain), « Chaînes musculaires » (modules 1 à 3 – G. Struyf), Méthode Sherborn, Laban Analyse et Bartenieff (A. Loureiro), Percussions ( E. Undurraga, O. Hernandez), « Sensibilisation à l’analyse transactionnelle » (CFIP).
Maître Assistante à la Haute Ecole Vinci (Bruxelles), Superviseuse et Formatrice en Structuration Psychocorporelle et danse-thérapie (Belgique et France), Intervenante dans la formation IRPECOR (B. Lesage).
Intervenante dans diverses institutions et associations (dans le domaine socio-culturel, psycho-social, du handicap et de la santé mentale) pour des ateliers à médiations psychocorporelles.
Alice Tiezzi (Paris-Bruxelles)
Psychomotricienne, danse-thérapeute, danseuse, pédagogue
Formée à la danse classique et contemporaine en Italie puis en Belgique, où elle travaille comme danseuse free-lance et enseignante pendant 15 ans. Elle obtient le Bachelier en Psychomotricité auprès de l’institut CPSE/IPEPS de Liège. Elle se forme en danse-thérapie selon l'approche de la Structuration Psychocorporelle (IRPECOR, France) et celui de la Danse-Mouvement-Thérapie Expressivo-Relationnelle (Danzare le Origini, Italie). Elle développe parallèlement son intérêt pour d'autres techniques, telles que l' Expression primitive, l'Eutonie de G.Alexander, l'improvisation théâtrale, la pratique des percussions, et autres.
Installée à Paris depuis 2019, elle a travaillé au sein du Groupe Hospitalier Psy Sud en psychiatrie adulte (service intra-hospitalier, Hôpital de Jour) et en psychiatrie de l'adolescent (service d'urgences et crises). Elle exerce actuellement en cabinet libéral et est chargée de cours auprès de l'Institut de Formation en Psychomotricité de la Pitié-Salpetrière - Sorbonne Université.
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Formateur·rices invité·es. :
Benoit LESAGE (Besançon)
Docteur en Sciences Humaines, médecin, médecin du sport, danseur, danse-thérapeute. Certifié en Analyse du mouvement selon Laban-Bartenieff (pré-requis), titulaire de la Dispense du Diplôme d'Etat de Danse, formé aux chaînes musculaires auprès de Godelieve Struyf et Philippe Campignon.
Chargé de cours au cursus de psychomotricité de Paris VI-Salpêtrière, Maître de conférences. Intervient de façon régulière dans les formations européennes de danse-thérapie (Italie, Suisse) et les colloques universitaires (Milan, Evora, Bruxelles, Genève). Est intervenu dans les formations aux diplômes d'Etat de danse, de taï-chi-chuan et de Qi Gong. Formateur en institution et pour le compte de divers organismes de formation référencés.
Fondateur et directeur d'IRPECOR (1997), membre fondateur de la Société française de Danse-Thérapie. Auteur de nombreux articles depuis 1997, de « La Danse dans le Processus Thérapeutique » (Ed Erès 2006) et « Jalons pour une pratique psychocorporelle » (Ed Erès 2012).
Exercice de la médecine générale en cabinet libéral. Est intervenu de façon régulière et hebdomadaire en pédopsychiatrie (CHU) et dans diverses institutions recevant des personnes porteuses de handicaps divers (moteur, sensoriel, psychiatrique).
Angela LOUREIRO (Paris)
L’approche du mouvement Laban/Bartenieff a donné un sens à l’expérience d’Angela Loureiro dans différentes techniques corporelles et styles de danse et lui a offert un champ multiple d’action artistique en tant que danseuse, assistante chorégraphe, chorégraphe et pédagogue.
Diplômée au Laban/Bartenieff Institute of Movement Studies et au CNSMD de Paris en Cinétographie Laban, et co-auteure du livre « Exercices Fondamentaux de Bartenieff – une approche par la notation Laban » (2008, collection Pas à Pas, Ed. Ressouvenances).
Depuis 2001, elle intervient régulièrement dans la formation proposé par Benoît Lesage dans le domaine psycho-corporel (Irpecor). Des associations de psychomotriciens et danse-thérapeutes, ainsi que des Conservatoires de Danse, l’invitent également à intervenir dans leurs stages de formation continue. Son association Movimento 3D encadre ses cours et stages de mouvement à Paris et ailleurs.
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Céline Pellin (Bruxelles)
Après des études de kinésithérapie, c’est vers l’expression corporelle et la danse créative que Céline s’est dirigée en suivant la formation pédagogique et artistique à l’Institut de Rythmique Jaques-Dalcroze de Belgique. Suite à ce cursus, elle a enseigné et animé des ateliers liés au corps et au mouvement dans diverses académies et structures associatives, principalement à Bruxelles. Elle a également collaboré avec différentes écoles pour des projets de danse en maternelles et primaire.
En parallèle, elle a co-fondé la Compagnie O quel dommage avec laquelle elle a créé plusieurs projets de théâtre burlesque tout-public, ainsi que des spectacles pour tout-petits en crèche. Clown à l’hôpital quelques temps, elle revient ensuite à la pédagogie et se forme à la Pratique Psychomotrice relationnelle Aucouturier (éducation et prévention).
Actuellement, elle enseigne la conscience et l’expression corporelles à l’Institut de Rythmique Jaques-Dalcroze et à l’Académie Jean Absil d’Etterbeek. Elle donne également des cours de psychomotricité et circomotricité à l’École de Cirque de Bruxelles. Elle continue de se former, tant en danse qu’en rythme, et pratique divers instruments de percussions (bombos argentinos, derbouka) qui stimulent son enseignement.
La transmission est une vraie passion et son souhait est de créer des liens entre les différentes formes artistiques et les différents publics, tous milieux socio-culturels confondus.
Judith KAZMIERCZAK
Depuis ses 11 ans, Judith Kazmierczak est en quête de l’essence du mouvement.
Que ce soit via l’apprentissage de la danse classique pour commencer puis ensuite, à l’aube de ses 17 ans, via l’apprentissage de la danse créative (qui n’était autre que le nom donné à l’expérimentation des fondamentaux de R. Laban) elle a recherché les multiples usages du corps en relation, lui permettant progressivement de créer des chorégraphies et ensuite, en devenant psychomotricienne, de soigner des enfants autistes. Elle a ainsi œuvré au cœur de l’essence et du sens du mouvement tant au niveau artistique que thérapeutique. Combinant ces deux niveaux, elle a exercé sa fonction de psychomotricienne en milieu institutionnel de soin puis a enseigné des cours d’expressivité du corps à Liège dans le bachelier en psychomotricité où elle a été coordinatrice HELMo durant plus de 10 ans et ce en initiant en parallèle des improvisations de danse en relation avec des œuvres d’art (Résonances Corporelles à la galerie Flux à Liège et ailleurs. A voir sur le site fluxnews.)
Dans sa recherche au niveau du corps en mouvement, elle a expérimenté le Kyudo (tir à l’arc japonais), le Taï Chi, le QI Gong, le yoga et suivi aussi de nombreux stages Espace-Temps (Laura Sheleen) où elle a découvert la pratique de la danse Soufie.
Après de longues années de créativité, elle s’est surprise à se poser avec délectation dans un berceau de danse condensant structure et voie spirituelle. Sur les traces de sa professeure Marie-Christine Wavreille qui lui a confié tant de clés théoriques de Rudolf Laban et de Laura Sheleen, c’est avec joie et honneur qu’elle a décidé de transmettre la danse Soufie.
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Eric PIREYRE (Paris)
Psychomotricien, il a exercé en service de pédiatrie (AP-HP) et néonatologie. Son expérience auprès des bébé, prématurés ou non, l’a conduit à explorer les premiers mécanismes de l’image du corps. Pour approfondir son expérience, il s’est orienté vers la pédopsychiatrie (CMP, CMPP, Unité d’hospitalisation de semaine et hôpital de jour).
Parallèlement, il enseigne la psychomotricité depuis 1998 auprès d’étudiants en psychomotricité dans plusieurs IFP de France. Son expérience de la formation l’a conduit à animer de nombreux stages à destination de professionnel(le)s.
Sa recherche l'amène à préciser et penser le rôle thérapeutique du psychomotricien.
Auteur de divers articles, il a publié trois ouvrages : Clinique de l'image du corps (Dunod 2011), Cas pratiques en psychomotricité (Dunod 2015) Autisme, corps et psychomotricité (Dunod 2018) et Cas pratiques en psychomotricité (Dunod 2018).
Estela Undurraga (Bruxelles)
Danseuse, chorégraphe, comédienne, percussionniste.
Formée en danse, théâtre, percussion, cirque-théâtre au Chili puis en Belgique.
Enseigne la danse et les percussions argentines depuis 30 ans. A suivi, entre autres, le cursus de la F.E.D. (Formation des Enseignants en Danse/Louvain), l'Ecole Internationale de Théâtre Lassaad (Bruxelles), la formation en « Structuration Psychocorporelle par le Toucher et le Mouvement » (France).
Crée diverses chorégraphies et mise en scènes pour les arts de cirque et de la scène.Anime des ateliers mouvements et cours de percussions dans les milieux artistique, social, du développement personnel et de la santé mentale.
Co-anime également des stages de structuration psychocorporelle et danse-thérapie.
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Saison 2026 – 2027
Ateliers
« Danse en cercle »
Initiation à la Danse Soufie
Samedi 24 octobre 2026
« Rythme et Danse-thérapie »
4 journées indissociables : 13 mars, 17 avril, 5 et 6 juin 2027
Formations
« Les objets médiateurs en danse-thérapie : jouer, s’appuyer, s’élancer »
Du vendredi 13 au lundi 16 novembre 2026
« Cycle de base : Danse-thérapie et Expressivité »
Introduction à la Danse-thérapie :
5 jours répartis en janvier et février 2027
« les systèmes corporels »
Du 18 au 21 mars 2027
« Etre danse-thérapeute : posture et méthodologie de l’accompagnement »
Du 3 au 6 avril 2027
« Supervision collective de pratique professionnelle »
Mercredi 7 avril 2027
Lieu des formations : Bruxelles
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